班型 | 招生对象 | 科目 | 课程说明 |
暑期小升初 | 六年级(即将升入初中)学生 | 小学全科 | 强化初中课程中涉及到的小学知识的学习,让学生对初中知识体系有初步的认识,并适应初中的学习方式,培养学生独立学习的能力。 |
暑期托管班 | 一至五年级学生 | 在帮助学生保质保量地完成暑期作业的同时,培养学生的自学能力和独立思考能力,并对学生在学习中遇到的问题答疑解惑。 | |
暑期物理入门导学班 | 初一(即将升入初二)学生 | 物理 | 从学生身边的物理现象入手,激发学生对物理的学习兴趣,并培养学生的理性思维习惯。 |
暑期化学入门导学班 | 初二(即将升入初三)学生 | 化学 | 引领学生从新的视角认识身边的物质世界,理解物质之间的内在联系,教会学生在新的知识领域中探索的方法。 |
暑期“初升高”衔** | 初三(即将升入高中)学生 | 初中全科 | 从知识衔接入手,兼顾思维方式、学习方法的衔接,切实帮助学生走好高中学习的第一步。 |
黄冈名师秋季课程同步班 | 高一至高三年级学生 | 高中全科 | 依照课程标准,同步学习各科课程。讲解重点难点,传授学习方法,帮助学生全面掌握各科知识,养成良好的学习习惯,提升学习能力。 |
暑期单科 | 高一至高二年级学生 | 高中各科 | 针对学生的薄弱点,组织教学内容,达到查漏补缺、提高学生学习热情和学习兴趣、强化学科能力的效果。 |
二、各个击破系列 | |||
班型 | 招生对象 | 科目 | 课程说明 |
“思维导图”快速作文等 | 小学三至六年级 | 语文 | 针对学生写作没有思路的问题,引导学生快速打开思路,“有米下锅” |
数学函数**班等 | 初一至初三学生 | 数学 | 数形结合,让学生理解基本初等函数的性质,掌握用函数的性质解决与函数有关问题的方法。 |
物理光学规律透析班等 | 初二、初三学生 | 物理 | 透彻理解凸透镜成像规律的特点,掌握光学规律的分析方法,提高做光学题的准确率。 |
化学物质推断破解班等 | 初三学生 | 化学 | 培养学生分析、推理、判断的能力,迅速找到问题的突破口,提高解题效率。 |
数学几何应用班等 | 高一至高三年级学生 | 数学 | 从图形到应用,灵活掌握几何的相关应用题,熟练掌握各种几何图形的图像及性质。 |
物理电场、磁场拓展班等 | 物理 | 分析整个中学阶段的四大运动形式,巧解带电粒子在电场、磁场及复合场中的运动题型。 | |
化学三大平衡点通班等 | 化学 | 深刻理解化学平衡原理,灵活贯通电离平衡以及沉淀溶解平衡,三大平衡,一点即通。 | |
英语趣味阅读班等 | 英语 | 1、以历年阅读真题为依托,讲解阅读解题步骤,传授阅读解题技巧。 2、提升学生获取信息、处理信息的能力。3、学会根据语境猜测词义,学会结合材料内容迅速把握主旨。 |
课程 | 课次 | 课时 | 主讲内容 | 招生对象 |
小学英语单词速记班(中级) | 8次 | 16课时 | 运用快速记忆法,让学生从枯燥的读写练脱离出来,课程通过看图、绘画、联想、比较、故事等各种形式,提升兴趣,提高能力,培养孩子的全方位的积极性,打好学习英语的基础! | 3-4年级 |
小学英语单词速记班(高级) | 14次 | 28课时 | 运用快速记忆法,在老师的带领下通过联想记忆法、语境记忆法、 对称图像思维记忆等帮助学生快速记忆单词,从而掌握小学大纲700-800左右单词量。 | 5-6年级 |
小学语文阅读作文班 | 15次 | 30课时 | 阅读写作相结合,通过技巧点拨,激发学生的兴趣,学会读后不忘,掌握解题技巧;从阅读中找到写作时能运用的素材,从写作中找到指导阅读的思路。 | 4-6年级 |
趣味奥数(基础班) | 12次 | 24课时 | 培养学习兴趣,打开数学思维,使学生在趣味中体会延伸、推理等典型奥数带给孩子的乐趣。培养学生抽象思维,逻辑思维能力,提高学生独立解决变通题目的能力。 | 3-4年级 |
小升初奥数提高班 | 15次 | 30课时 | 奥数是小升初的关键,系统归纳小学奥数精髓,加强训练经典应用题,涉及复杂比例、浓度、经济、工程、行程等应用题,做好小升初衔接准备。 | 5-6年级 |